ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آسیب شناسی بنیادین نظام آموزش و پرورش در تحقق عفاف و حجاب

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: EFAF01_004
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 200
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آسیب شناسی بنیادین نظام آموزش و پرورش در تحقق عفاف و حجاب

محمدرضا آرام - دانشجوی دکتری علوم سیاسی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

چکیده مقاله:

تاکنون در باب عفاف و حجاب از منظرهای مختلف نگریسته شده است. عمده این نوشتگان تحلیل هایی فردمحور وبرنامه محور بوده اند. در این میان فقدان تحلیل های ساختارمحور و بنیادین در آسیب شناسی فرهنگ عفاف و حجاب در جامعهایران احساس می شود. در این پژوهش با استفاده از نظریه نیازهای انسان و روش تحلیل سیستمی به بررسی ساختار آموزش وپرورش به عنوان یکی از مهمترین موانع ساختاری تحقق عفاف و حجاب می پردازیم. ولنگاری فرهنگی، بی عفتی و بدحجابیتا حد بسیار زیادی معلول سرکوب یا تعویق در تامین نیازهای جنسی و فیزیولوژیک از راه درست آن –یعنی تشکیل خانواده-است. افراد معمولا در سن دوازده سالگی به بلوغ جنسی می رسند. در این دوران مشغول تحصیل در آموزش و پرورشی هستندکه دوره طولانی مدت دوازده ساله از یکسو و تعلیم دانش غالبا ناپایدار و ناکارآمد با صبغه غالب علوم طبیعی از سوی دیگر،مانع تشکیل به هنگام خانواده است. درست است که به تعویق انداختن تامین نیاز جنسی و شکاف میان بلوغ جنسی و اجتماعیلزوما منجر به بی عفتی و بدحجابی نمی شود، اما این ساختار نقش مهمی در از دست دادن سرمایه تقو ا ایفا می کند. آمارپژوهش های پیشین مبنی بر ارتباط حدود نیمی از جوانان دبیرستانی با جنس مخالف و ارتباط جنسی ارادی حدود 30 درصداز آنها با جنس مخالف، گواه روشنی بر این مدعاست. بنابراین برای ترویج و تحقق فراگیر عفاف و حجاب نیازمند تغییراتبنیادین در ساختار آموزش و پرورش هستیم. کاهش سنوات تحصیل از دوازده سال به شش سال و تغییر محتوای غالب آموزشو پرورش از علوم طبیعی به علوم اجتماعی(احکام، عقاید، اخلاق) مهمترین و موثرترین راه برای تحقق جامعه ای عفیف ومحجوب است.

کلیدواژه ها:

عفاف و حجاب، آموزش و پرورش، آسيب شناسي، خانواده، نياز جنسي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/779231/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آرام، محمدرضا،1396،آسیب شناسی بنیادین نظام آموزش و پرورش در تحقق عفاف و حجاب،همایش نگرش علمی و کاربردی به عفاف و حجاب،تهران،،،https://civilica.com/doc/779231

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، آرام، محمدرضا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1396، آرام؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پژوهشگاه دولتی
تعداد مقالات: 658
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی