چگونگی نهادینه سازی مفهوم سازگاری اجتماعی برای دانش آموزان (مدرسه مند شهرستان دلگان) با آموزش گروهی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 302
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_370
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
چکیده مقاله:
مهارتهای ارتباط موثر و جراتمندی به عنوان دو مهارت مهم از ضروریات زندگی اجتماعی می باشند.ضرورت پرداختن به این دو موضوع در این کار تحقیقی یک دغدغه جدی است.جرات مندی علاقه بر ابراز وجود فرد بدون ترس از قضاوت دیگران، شامل دفاع از حقوق خود است به شکلیکه حقوق دیگران پایمال نشود و احترام دیگران حفظ گردد. بنابراین در صورت عدم آشنایی با اینمهارت،فرد دچار مشکلات جدی می شود. و اما تاثیرپذیری یا تاثیرگذاری و حدود و کیفیت آن، بستگی بهتوانایی ها و قابلیت های انسان در ابعاد مختلف دارد. مهم ترین اموری که در اثرگذاری دخالت دارند، ویژگیهای معنوی و روحی- از قبیل اراده استوار، اخلاق نیکو، حسن معاشرت- و آگاهی ها و توان های علمی بالاست.در این پژوهش راهکارهای سه ماهه در یک دوره آموزشی بررسی می شود و چگونگی مثبت واقع شدن آنهامورد بحث و بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیدرضا جنگی زهی
استاد
محمدیوسف زهی
دانشجو