دانشکده، دانشکده معماری، معماری پایدار، اقلیم سرد و کوهستانی

برنامه ریزی معماری به عنوان پژوهشی کاربردی و نوعی از فرایند تصمیم گیری، بخشی از فعالیت آموزشی در دانشکده های معماری و همچنین بخشی از شرح خدمات مهندسان مشاور معماری را تشکیل می دهد. به این ترتیب موفقیت در طراحی معماری موکول به صحت اقدامات دانشجویان و مهندسان معمار در برنامه 3ریزی معماری است. توجه به بستر معماری و داده های طرح از ابزار مولد اولیه معماران در فرآیند طراحی هستند و رویکرد اصلی طراحی را تعریف می کنند؛ این رویکرد، به تجلی گسترده گزینه های طراحی منجر شده است و در نهایت ارزیابی موفق تر از راه حل ها و طراحی های کامل تری را به دنبال دارد. در حال حاضر، بی توجهی به بستر در بسیاری از طراحی ها در آموزش معماری در دانشگاه های امروز رایج است. برای تحقق این مهم دانش برنامه ریزی معماری را باید به خوبی شناخت و در این عرصه تجربه های مفید را کسب کرد. مقاله حاضر از میان مباحث مهمی که در این دانش مطرح است به فرایند برنامه ریزی و مطالعه تاثیر و توجه به بستر و زمینه طرح در طرح های معماری پرداخته است. روش تحقیق اتخاذ شده در این نوشتار مبتنی بر مطالعات کتابخانهای و به صورت توصیفی3تحلیلی خواهد بود3

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی معماری ، برنامه ریزی برای طراحی ، فرایند برنامه ریزی ، جمع آوری و تحلیل اطلاعات ، بستر طرح