بررسی نقش نقاشی درمانی در بهبود کودکان مبتلا به اختلال لکنت زبان
محل انتشار: همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,809
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HKETE01_005
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397
چکیده مقاله:
نقاشی درمانی از شاخه های هنر درمانی است که از گذشته های دور با تحول علم روانشناسی، در زمینه ارزیابی و درمان به کار برده می شود. پژوهش های انجام شده در مورد تاثیر نقاشی در بهبود اختلالات روان شناختی از جمله: اختلالات یادگیری و اوتیسم، حاکی از نقش اثربخش آن بر افراد مبتلا می باشد. لکنت زبان پدیده پیچیده روانی حرکتی و خاص دوران کودکی، که دارای پیامد های نامطلوب روان شناختی و اجتماعی است. برای نقاشی آثار درمانی متعددی نظیر بهبود مهارت های ارتباطی و تعامل اجتماعی، افزایش احساس آرامش و تخلیه هیجانی و کاهش اضطراب و افسردگی ذکر شده است.با این وجود در پژوهش های انجام شده توجه کمتری به نقش هنر و نقاشی درمانی در بهبود ودرمان کودکان دارای لکنت زبان صورت گرفته است. این مقاله به تبیین و تفسیر نقش نقاشی درمانی ، به عنوان یک پدیده اثر بخش در کودکان دارای اختلال لکنت زبان می پردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صفورا قاسمی دستگردی
کارشناسی ارشد
نجمه السادات علاء الدین
دانشجوی کارشناسی
فاطمه قاسمی دستگردی
دانشجوی کارشناسی