بررسی نقش نقاشی درمانی در بهبود کودکان مبتلا به اختلال لکنت زبان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,809

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HKETE01_005

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397

چکیده مقاله:

نقاشی درمانی از شاخه های هنر درمانی است که از گذشته های دور با تحول علم روانشناسی، در زمینه ارزیابی و درمان به کار برده می شود. پژوهش های انجام شده در مورد تاثیر نقاشی در بهبود اختلالات روان شناختی از جمله: اختلالات یادگیری و اوتیسم، حاکی از نقش اثربخش آن بر افراد مبتلا می باشد. لکنت زبان پدیده پیچیده روانی حرکتی و خاص دوران کودکی، که دارای پیامد های نامطلوب روان شناختی و اجتماعی است. برای نقاشی آثار درمانی متعددی نظیر بهبود مهارت های ارتباطی و تعامل اجتماعی، افزایش احساس آرامش و تخلیه هیجانی و کاهش اضطراب و افسردگی ذکر شده است.با این وجود در پژوهش های انجام شده توجه کمتری به نقش هنر و نقاشی درمانی در بهبود ودرمان کودکان دارای لکنت زبان صورت گرفته است. این مقاله به تبیین و تفسیر نقش نقاشی درمانی ، به عنوان یک پدیده اثر بخش در کودکان دارای اختلال لکنت زبان می پردازد

نویسندگان

صفورا قاسمی دستگردی

کارشناسی ارشد

نجمه السادات علاء الدین

دانشجوی کارشناسی

فاطمه قاسمی دستگردی

دانشجوی کارشناسی