بررسی گستره فعالیت های دانشگاه کارآفرین از منظر خبرگان دانشگاهی

هدف پژوهش حاضر، پی بردن به نوع مناسب ارتباط دانشگاه ها با صنعت است. بدین منظور طیفی از فعالیت های نرم(ماموریت های اول و دوم) و سخت( ماموریت سوم) برای دانشگاه ها درنظر گرفته شده است. فرضیه اصلی این پژوهش بدین صورت بیان شده است که مشارکت دانشگاه ها در توسعه اقتصادی و اجتماعی از طریق فعالیت های نرم موثرتر از مشارکت آنها از طریق فعالیت های سخت است. نتیجه آزمون این فرضیه را تایید نمود. این بدان معناست که مدل جامعی که بر مبنای آن ادعا میشود دانشگاه ها باید به طور همزمان به هر سه ماموریت بپردازند، وجود ندارد بلکه بر اساس زمینه و ظرفیت هر دانشگاه، میزان تاکید بر هر یک از ماموریت های دانشگاه متفاوت بوده و در حالی که برخی دانشگاه ها دارای سطح بالای تولید و انتقال دانش می باشند، برخی دیگر در تولید سرمایه انسانی واجد شرایط از طریق آموزش موثرترند. بنابراین ضروری است که سیاست گذاران تفاوت های دانشگاه ها را مورد توجه قرارداده و به تقویت ظرفیت های خاص هر دانشگاه پرداخته و فعالیت های کارآفرینی را به عنوان گستره ای از فعالیت های کارآفرینیدر نظر گرفته و با توجه به ظرفیتها و شرایط خود، با انتخاب فعالیت های متناسبدر راستای مشارکت در توسعه اقتصادی و اجتماعی گام بردارند.

کلیدواژه ها:

ماموریت دانشگاه ، نسل های دانشگاهی ، دانشگاه کارآفرین