شناسایی و اولویت بندی موانع تغییر و تحول در دانشگاه تهران

پژوهش حاضر باهدف شناسایی و اولویت بندی موانع پیادهسازی برنامه های تغییر و تحول در دانشگاه تهران انجام گردید. روش انجام این پژوهش از نوع روش های تحقیق آمیخته اکتشافی بوده که در آن نخست بخش کیفی و سپس بخش کمی انجامشده است. در بخش کیفی پژوهش، با 12 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران و 35 نفر از کارکنان که به روش نمونه گیری هدف مند و گلوله برفی انتخاب شده اند، مصاحبه انجام شد. نتایج حاصل از تحلیل محتوای مصاحبه ها و مطالعه عمیق مبانی نظری، در قالب پرسشنامه ای محقق ساخته تنظیم گردید. روایی محتوایی طبق نظر متخصصان و پایایی آن نیز از طریق آلفای کرون باخ 0/88 بررسی و مناسب گزارش شدند. در بخش کمی، پرسشنامه پژوهش توسط341 نفر از اعضای هیئت علمی و کارکنان که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند تکمیل شد. در بخش کیفی 5 مؤلفه اصلی از موانع پیاده سازی برنامه های تغییر و تحول در دانشگاه ازجمله ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، حمایت و تعهد مدیریت ارشد، مدیریت منابع انسانی و فناوری اطلاعات شناسایی گردید و درحمایت و تعهد مدیریت دارای بیشترین اهمیت و رتبه اول ساختار سازمانی بخش کمی نیز مشخص شد که فناوری اطلاعات در رتبه چهارم و مدیریت منابع انسانی در رتبه سوم فرهنگ سازمانی در رتبه دوم ارشد در رتبه پنجم به عنوان موانع پیاده سازی برنامه های تغییر و تحول در دانشگاه قرار دارند

کلیدواژه ها:

تغییر و تحول سازمانی ، موانع تغییر و تحول ، راهبردهای تغییر و تحول ، دانشگاه تهران