ارایه مدلی جهت تعیین رابطه ابعاد خشونت خانگی و تعارض زناشویی با افت تحصیلی دانش آموزان پسر سال تحصیلی97-96
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 556
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFHAKIM01_047
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف ارایه مدلی جهت تعیین خشونت خانگی، عوامل تعارض زناشویی و پرخاشگری نوجوانان با افت تحصیلی پسران شهر مشهد بود.این پژوهش از نوع پیمایشی میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیهدانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهر مشهد و والدین آنها در سال تحصیلی 97-96بوده است که باروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 420 نفر آنها به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند.ابزار سنجش در این پژوهش سه پرسشنامه خشونت خانگی دکتر تبریزی،، پرسشنامه تعارض زناشویی Barati & Sanaeبراتی و ثنایی (2004 (MCQ)، پرسشنامه پرخاشگری باس و پری و افت تحصیلی دانش آموزان از طریق میانگین نمرات ترم اول و دوم کسب شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخصهای آماری، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شده است.بر اساس یافته های این پژوهش بین متغیرهای تعارض زناشویی و خشونت خانگی با افت تحصیلی پسران رابطه معناداری وجود دارد.همچنین بین متغیرهای تعارض زناشویی و خشونت خانگی نسبت به پرخاشگری پسران رابطه معناداری وجود دارد.و بین پرخاشگری پسران با افت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
تهمینه بهمنی
دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه آزاد مشهد
سعید صفایی
دانشجوی دکتری حقوق دانشگاه آزاد تهران مرکز