ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی درمان بازخورد عصبی برکارکردهای اجرایی دانش آموزان با نارسایی توجه- بیش فعالی

تعداد صفحات: 18 | تعداد نمایش خلاصه: 77 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: RESCONF02_105
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی درمان بازخورد عصبی برکارکردهای اجرایی دانش آموزان با نارسایی توجه- بیش فعالی

سمیه سادات ساداتی فیروزآبادی - استادیار دانشگاه شیراز
غلامعلی افروز - استاد دانشگاه تهران
رضا رستمی - دانشیار دانشگاه تهران
احمد به پژوه - استاد دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان بازخورد عصبی بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با نارسایی توجه بیش فعالی انجام شد. روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی با نارسایی توجه- بیش فعالی مراجعه کننده به کلنیک آتیه شهر تهران در سال تحصیلی 1391-1392 تشکیل می داد. بدین منظور تعداد 13 نفر از این دانشآموزان با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. همه آزمودنی ها پیش و پس از مداخله درمانی با آزمون سیاهه عصب روانشناختی کمبریج ویرایش چهارم 2011 ) مورد ارزیابی قرار گرفتند. آزمودنی ها در طی ده هفته و هر هفته سه جلسه ( 30 جلسه) درمان بازخورد ) عصبی را دریافت کردند. داده ها با استفاده از روش اندازه گیری مکرر چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که درمان بازخورد عصبی بر چند بعد کارکردهای اجرایی در مرحله پیش آزمون و پس آزمون اثر معناداری داشته است. به این صورتکه درمان بازخورد عصبی بر مولفه های تغییرات توجه، ظرفیت حافظه فعال و حافظه فعال فضایی اثر معنادار گذاشته است. ولی تاثیری بر روی شاخص های برنامه ریزی و کنترل حرکتی و برنامه ریزی فضایی نداشته است. با توجه به یافته های به دست آمده پیشنهاد می شود از رویکرد درمانی بازخوردعصبی برای بهبود مشکلاتی که در اثر نقایص کارکردهای اجرایی در دانش آموزان با نارسایی توجه- بیش فعالی ایجاد شده، استفاده گردد.

کلیدواژه ها:

بازخورد عصبي، كاركردهاي اجرايي، نارسايي توجه- بيش فعالي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/770133/

کد COI مقاله: RESCONF02_105

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ساداتی فیروزآبادی، سمیه سادات و افروز، غلامعلی و رستمی، رضا و به پژوه، احمد،1396،اثربخشی درمان بازخورد عصبی برکارکردهای اجرایی دانش آموزان با نارسایی توجه- بیش فعالی،دومین کنفرانس ملی روانشناسی و مشاوره،اصفهان،،،https://civilica.com/doc/770133

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، ساداتی فیروزآبادی، سمیه سادات؛ غلامعلی افروز و رضا رستمی و احمد به پژوه)
برای بار دوم به بعد: (1396، ساداتی فیروزآبادی؛ افروز و رستمی و به پژوه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 16,216
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی