بررسی تاثیرسبک های یادگیری و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 461
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF03_139
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
آموزش و یادگیری به مثابه ی دو روی یک سکه اند و عامل مهمی که به معلمان کمک می کند تا شرایط را برای یادگیری موثر ایجاد کنند توجه به سبک یادگیری دانش آموزان است تا پیشرفت تحصیلی داشته باشند، زیرا آموزش بدون توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان می تواند منجر به هدر رفتن استعدادها و نیروها و امکانات شده و تلاش ها را با شکست مواجه سازد. هوش هیجانی می تواند احساسات را کنترل کند تا باعث مختل پیشرفت تحصیلی نشود. برهمین اساس محقق می خواهد در این مقاله، انواع سبک های یادگیری وارک، تاثیر سبک های یادگیری و هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را مورد بررسی قرار دهد. روش گردآوری منابع کتابخانه ای، مجلات و سایت های معتبر علمی همراه با مصاحبه ی کوتاه از متخصصان امراست
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شلیر راوند
معلم دبستان هیات امنایی ۱۳ آبان شهرستان مریوان.
شهلا اسوار
معلم دبستان شاهد دخترانه شهرستان مریوان
عزیزه پروین
معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان