تاثیرخانواده برآموزش کودکان استثنایی

کودکی که از نظر ویژگی های ذهنی- توانایی های جسمی- توانایی های ارتباطی رفتار اجتماعی و ویژگی های حسی با دیگران تفاوت داشته باشد به خوبی روشن است که اولین آموزش ها به کودک استثایی در واقع از خانواده آغاز می شود. در اصل این گونه نیست زیرا فرزند اگر چه معلول باشد، بازهم فرزند است و نیاز به نگهداری و آموزش دارد. والدین می توانند با دید مثبت به این نکته توجه کنند که این کودک هدیه ای ازجانب خداوند است و خداوند وظیفه نگهداری از او رابر دوششان گذاشته است.می توانیم بگوییم که خانواده در پرورش کودک استثایی اثری منحصر به فرد دارد و می تواند از همین کودک استثنایی فردی را بسازند که جامعه به او افتخار کند و دراین میان سایر نهادهای نیز باید خانواده ای که چنین فرزندی دارد کمال همکاری را به عمل آورد.

کلیدواژه ها:

کودک استثایی ، خانواده و کودکان استثنایی ، جامعه و کودکان استثنایی