چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن را در یکی از دانش آموزانم بهبود بخشم کنم (اقدام پژوهی)
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5,049
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF03_042
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
یکی از اختلالاتی که برخی از دانش آموزان با آن مواجه شده و همواره مورد توجه معلمین در مدارس قرار می گیرد ناخن جویدن است. این اختلال غالبا منشا درونی داشته و درصورت عدم شناسایی و درمان بهنگام آن می تواند موجبات بروز مشکلاتی عدیده در فرایند یادگیری دانش آموزان شود و حتی احتمال دارد که دانش آموز تا سالها پس از اتمام تحصیل نیز با آن دست به گریبان باشد. از همین روی در پژوهش حاضر که از لحاظ نوع کاربردی بوده و از لحراظ روش به روش اقدام پژوهش صورت گرفته است سعی شده تا راهکارهای عملیاتی برای حل این معضل و درمان آن مورد بررسی و آزمایش قرار گیرد و طی اقدام پژوهی صورت گرفته اینچنین نتیجه گیری شده است که با بکار گیری شیوه های صحیح تربیتی توسط پدر و مادر و همچنین شناسایی و اقدام بهنگام می توان این اختلال را مدیریت نموده و برطرف کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس حضرتی
مدرس مدعو گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر، اصفهان، ایران
زهرا ملک محمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر، اصفهان، ایران
نگار غفاری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر، اصفهان، ایران