بررسی نقش عوامل استرس زای دانشجویی در پیش بینی تعلل ورزی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1394
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 536
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SJNMP-2-2_001
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1397
چکیده مقاله:
مقدمه و هدف: این پژوهش به منظور تعیین نقش عوامل استرس زای دانشجویی در پیش بینی تعلل ورزی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام انجام شده است.مواد و روشها: این مطالعه به صورت یک بررسی توصیفی - همبستگی بر روی 150 نفر از دانشجویان پرستاری که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بود انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های عوامل استرسزای دانشجویی، مقیاس ارزیابی تعلل ورزی و مقیاس فرسودگی تحصیلی بود.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد، که کل مولفه های عوامل استرسزا و نیز نمره کل آن با تعلل ورزی، ابعاد فرسودگی تحصیلی و نمره کل آن، رابطه همبستگی مثبت و معنا داری وجود داد .(P<0/5) به طوری که با افزایش هر کدام از عوامل استرسزای دانشجویی شامل محیط آموزشی، شرایط تحصیلی، فارغ التحصیلی و محیط خوابگاه و نیز مجموع آنها، میزان تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و ابعاد آن شامل خستگی هیجانی، بی علاقگی و ناکارآمدی درسی نیز افزایش می یابد.بحث و نتیجهگیری: نتایج نشان داد که متغیرهای مورد بررسی قادر به پیش بینی تعلل ورزی و فرسودگی در دانشجویان هستند یعنی هر چه بر میزان نمرات عوامل استرسزا مربوط به شرایط تحصیلی، محیط آموزشی، فارغ التحصیلی و محیط خوابگاه افزوده شود، نمرات تعلل ورزی و فرسودگی تحصیلی افزایش مییابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید تقی نژاد
عضو هییت علمی دانشکده پرستاری ایلام ، دانشگاه علوم پزشکی ایلام ، ایلام ، ایران-
آرمان ازادی
عضو هییت علمی دانشکده پرستاری ایلام ، دانشگاه علوم پزشکی ایلام ، ایلام ، ایران
هما جلال الدین
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ایلام ، دانشکده پرستاری مامایی ،ایلام ، ایران
میلاد عزیزی
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ایلام ، دانشکده پرستاری مامایی ،ایلام ، ایران