مقایسه معرفت شناسی از دیدگاه اسلام با معرفت شناسی از دیدگاه نظریه ساختارگرایی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,682

فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISS-2-11_012

تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1397

چکیده مقاله:

یکی از موضوعات اساسی فلسفه تربیت مسیله معرفت شناسی است. معرفت شناسی به معنای شناخت معرفت است؛ یعنی این که ما چگونه می توانیم شناخت پیدا کنیم به عبارت دیگر شاخه ای از فلسفه است که به ارزشیابی معرفت بشری، حدود، مبانی و ابزار، مبادی دور و نزدیک آن و میزان اعتماد به آن و… میپردازد و در یک سخن میزان توانایی عقل و دستگاه ادراکی بشر در رسیدن به واقع را بررسی میکند. یکی از روش های که به درک عمیقتر معرفت شناسی کمک میکند مقایسه معرفت شناسی مکاتب مختلف با یکدیگر است در این مقال تلاش شده است با مطالعه کتبی و مقالاتی که در این زمینه به رشته تحریر در آمده ابتدا معرفت شناسی اسلام با معرفت شناسی دیدگاه ساختار گرایی هرکدام جداگانه مورد بررسی قرار گیرد. سپس با روش مقایسه ای به مقایسه معرفت شناسی آنها در شش بعد پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا نوروززاده

دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه جامع علمی -کاربردی و مرکز نظارت و ارزیابی تضمین کیفیت وزارت علوم و دانشگاه جامع علمی - کاربردی. ایران

لیلا صیامی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه پیام نور. ایران