نیازهای اطلاعاتی و رفتارهای اطلاع یابی و عوامل مرتبط با آن در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود

مقدمه: دستیابی به راهکارهای رفع نیازهای اطلاعاتی برای اعضای هییت علمی دانشگاه ها به عنوان پایه های اساسی آموزش و پرورش در کشور، بسیار حیاتی است. هدف از این مطالعه، بررسی نیازهای اطلاعاتی و رفتارهای اطلاع یابی مدرسان شاغل در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1392 بود. روش ها: پژوهش حاضر به روش مقطعی انجام شد. تعداد 210 نفر به شیوه سرشماری از تمامی اعضای هییت علمی، مدرسان، پزشکان و متخصصان بالینی شاغل در دانشگاه مورد بررسی قرار گرفتند. اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری گردید. برای تحلیل داده ها از نسخه 16 نرم افزار SPSS و آزمون های آماری Chi-square و T مستقل استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که مهمترین هدف و ا نگیزه افراد از جستجوی اطلاعات، روزآمدسازی اطلاعات آموزشی و پژوهشی (36/2 درصد)، تهیه مقاله (33/3 درصد) و تدریس (31/9 درصد) بود. سرعت کم شبکه اینترنت، اولویت اول مشکل در جهت دستیابی به منابع اطلاعاتی بود. بانک های اطلاعاتی (48 درصد) بیشتر از کتب چاپی و مجلات (13/8 درصد) نیازهای اطلاعاتی افراد را تامین می کنند. بحث و نتیجه گیری: بر اساس یافته ها ارایه بانک های اطلاعاتی به روز، به عنوان پر مراجعه ترین منابع اطلاعاتی و فراهم نمودن اینترنت پرسرعت جهت دسترسی سریع به اطلاعات ضروری است.

کلیدواژه ها:

پایگاه اطلاعاتی ، نیازهای اطلاعاتی ، کتابخانه های دانشگاهی ، هییت علمی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود