رابطه بین سبک های فرزند پروری و هوش معنوی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 754

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

OLIYA01_021

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

مقدمه: سبک های فرزند پروری و عملکرد خانواده تاثیر بسزایی در افزایش هوش معنوی فرزندان دارد.این پژوهش با هدف بررسی رابطهبین سبکهای فرزندپروری وهوش معنوی در دانش آموزان انجام شد.روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر همدان که در سال تحصیلی 96-95 مشغول تحصیل بوده اند، از میان آنها نمونه ای به حجم 214 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخابگردید، و برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سبک های فرزند پروری و مقیاس هوش معنوی استفاده گردید.یافته ها :یافته های پژوهش نشان می دهد که بین سبک فرزند پروری مستبدانه با هوش معنوی رابطهی منفی و معناداری وجود دارد وهمچنین بین سبک فرزند پروری مقتدرانه با هوش معنوی رابطه ی مثبت و معنا داری به دست آمد.بحث و نتیجه گیری: نتیجه پژوهش نشان داد که سبک مقتدرانه به علت نقش مشاور داشتن و راهنما بودن والدین ، موجب می شودهوش معنوی فرزندان افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، سبک های فرزند پروری ، والد ، فرزند

نویسندگان

علی اکبر گودینی

دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه خوارزمی

فرشته امیریان

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

سیامک سهرابی

کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی