بررسی تاثیر آموزش مجازی بر اساس ابعاد سواد سلامت در بیماران دیابت نوع 2

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 873

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THPC01_042

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

مقدمه: سواد سلامت یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر آگاهی، نگرش و رفتارهای سلامتی افراد در یک جامعه به شمار می رود. از سوی دیگر بیماری دیابت نوع 2 یکی از شایع ترین بیماری های مزمن، در بین افراد و جوامع سراسر جهان شناخته شده و مسیول چهار میلیون مرگ در سال می باشد از این رو هدف از مطالعه حاضر تعیین اثر آموزش مجازی بر اساس ابعاد سواد سلامت در بیماران دیابت نوع 2 است.روش کار: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی بر روی 100 بیمار مبتلا به بیماری دیابت نوع 2 مراجعه کننده به مجتمع آموزشی درمانی امام علی(ع) دانشگاه علوم پزشکی البرز در سال 1396 می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته سواد سلامت بیماران دیابت که برگرفته از پرسشنامه سواد سلامت عمومی منتظری و همکاران و پرسشنامه سواد سلامت مینه سوتا بود استفاده شد که شامل 45 سوال 5 گزینه ای بود. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ 78% برآورد گردید. همچنین روایی پرسشنامه به کمک اساتید و متخصصان حیطه آموزش پزشکی و آموزش بهداشت از طریق ارزش گذاری لیکرتی 5 قسمتی بررسی شد. بعد از انتخاب بیماران بر اساس معیارهای ورود و تقسیم تصادفی آن ها به دو گروه مساوی گروه مداخله و گروه کنترل، آگاهی بیماران در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون (قبل و بعد از اعمال مداخله) مورد ارزیابی قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون کای دو، آزمون تی مستقل، آزمون دقیق فیشر، آزمون من ویتنی از طریق نرم افزار نسخه 22 SPSS انجام شد.یافته ها: نتایج آزمون های آماری برای مقایسه دو گروه مداخله و کنترل نشان داد که این دو گروه از نظر جنسیت، سن، وضعیت تاهل، وضعیت اقتصادی و درآمد، تعداد فرزندان، وضعیت بیمه، میزان HA1C از نظر آماری، اختلاف معناداری نداشت (p> 0/05) همچنین نتایج نشان داد در چهار بعد آگاهی از بیماری، فعالیت و ورزش، رژیم غذایی، رژیم دارویی در دو گروه مداخله و کنترل، امتیازات گروه مداخله بعد از مداخله آموزشی، نسبت به قبل از آن افزایش یافته بود و از نظر آماری در هر چهار بعد و همچنین در امتیازات سواد سلامت میزان افزایش امتیازات، معنادار بوده است(p> 0/05).نتیجه گیری: اجرای مداخله آموزش مجازی باعث ارتقاء سطح سواد سلامت و سلامت بیماران دیابت نوع 2 می گردد، به طور کلی می توان گفت برای بالا تر بردن سواد سلامت بیماران دیابتی نوع 2 به نقطه ای که کم ترین میزان عوارض و پیامدهای ناشی از سبک زندگی غلط و رفتارهای خود مراقبتی نادرست را داشته باشیم لازم است در خصوص آموزش (به ویژه آموزش مجازی برای جلوگیری از اتلاف وقت ) به بیماران و آگاه ساختن آنان از بیماری خود برنامه ریزی صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

سواد سلامت ، بیماری دیابت نوع 2 ، آموزش مجازی

نویسندگان

ژاله نصراله نژادطوج

کارشناس پرستاری و کارشناس ارشد آموزش بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی البرز، مجتمع آموزشی درمانی امام علی، کرج، ایران

زهرا سلمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری ویژه، دانشگاه علوم پزشکی البرز، مجتمع آموزشی درمانی امام علی، کرج، ایران