راهبردهای درمانی اختلال خواندن و اهمیت توجه به آن

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,287

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSP01_281

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

مهارت خواندن یکی از مهمترین مهارت ها در دوره ابتدایی است به طوری که اختلال در آن یادگیری سایر دروس از جمله نوشتن، ریاضی را با مشکل مواجه می کند و همچنین بر کاهش عزت نفس، اعتماد به نفس و در نتیجه در بروز آسیب های اجتماعی و اخلاقی نیز تاثیر می گذارد. بنابراین با توجه به اهمیت بالای درست خوانی، ما در این مقاله سعی کردیم توصیف کاملی از مهارت خواندن و مراحل و راهبرهای خواندن و نارساخوانی ارایه دهیم، تا روانشناسان و معلمان بتوانند با استفاده از این مقاله و شناختی که از دانش آموز دارند، دلایل نارساخوانی دانش آموز را تشخیص داده و راهبرد مناسب را در جهت بهبود خواندن او به کار ببندند.

نویسندگان

محسن خوشرو

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان

علی محمدرضایی

دکتری روانشناسی تربیتی، استادیار دانشگاه سمنان

سیاوش طالع پسند

دکتری روانشناسی تربیتی، دانشیار دانشگاه سمنان