بررسی ارتقای کیفیت محیط با ایجاد فضای عملکردی خانه در طراحی پرورشگاه و استفاده از علم روانشناسی محیط

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 394

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CEUCONF05_494

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

پژوهش های انجام شده نشان می دهد، شخصیت کودکان در محیطی شکل می گیرد که در آن بزرگ شده و آموزش می بینند و در تعیین آینده و سرنوشت آنها نیز بسیار موثر می باشد، بنابراین توجه به محیط زندگی کودک بسیار حایز اهمیت می باشد. کودکان بی سرپرست از نعمت داشتن پدر و مادر محروم هستند دارای مشکلات متعدد روحی – روانی می باشند که باعث شکننده و حساس بودن شخصیت آنها نسبت به کودکان عادی می شود، آنها علاوه بر آنکه نیاز به سرپناهی برای زیستن دارند، احتیاج به بودن در جایی دارند که به آنها حس امنیت و تعلق مکان، مورد توجه بودن و اهمیت داشتن را بدهد. این مقاله تلاش بر آن دارد تا بر اساس علم روانشناسی محیط، تاثیر فضایی مشابه خانه در این مراکز را بر کودکان بی سرپرست بررسی کرده و تاثیر مطلوبی بر فضاهای اقامتی آنها بگذارد. در طراحی فضا برای کودکان بی سرپرست در وهله ی اول باید مشکلات و معضلات آنها را شناخت و بعد به کمک علم روانشناسی محیط آنها را بر طرف کرد. روش تحقیق به صورت تحلیلی – توصیفی می باشد، بنابراین در ابتدا به مطالعات کتابخانه ای پرداخته شده و سپس در ادامه با تحقیقات میدانی و براساس مطالعات نظری، راهکارهای عملی ارایه میگردد.

نویسندگان

رخساره تقوی

گروه معماری، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران

مجیر جلیلیان

گروه معماری، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران