بررسی رابطه ی افسردگی و عزت نفس دانش آموزان دبیرستانی ناحیه 1 اردبیل بهار 97

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 566

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF06_386

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

اهداف: یافته های بخش پژوهش ها و مطالعات انجام شده مبین نقش و اهمیت خودپنداره و عزت نفس و افسردگی در تبیین پیشرفت تحصیلی است.از آن جاکه نزدیک به 30% افراد جامعه را دانش آموزان تشکیل داده اند یکی از مشکلات و مسایل اساسی نظام آموزشی هر کشوری، افت تحصیلی بوده و هرساله هزینه های بسیار بالایی داشته و دورنمای پیشرفت و توسعه ی کشورها را مبهم می نماید. لذا با هدف شناسایی تعدادی از علل احتمالی این مسیله از جمله رابطه ی بین افسردگی و عزت نفس در بین دانش آموزان چهارم دبیرستانی ناحیه یک شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 1395 - 1394 توسط این تحقیق و پژوهش انجام گرفت. روش ها: این پژوهش توصیفی-همبستگی در کلیه دانش اموزان دختر چهارم دبیرستان ناحیه یک شهرستان اردبیل انجام شد و 55 دانش آموز دبیرستانی دختر از این دو مدرسه دبیرستانی ناحیه یک به نام های مدرسه معراج و بهار به عنوان نمونه انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های عزت نفس کوپراسمیت و افسردگی بک استفاده گردید و برای جمع آوری اطلاعات از ( میانگین، انحراف معیار، واریانس، و ضریب تغییرات ) و همچنین ضریب همبستگی پیرسون محاسبه شد و استفاده گردید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

لیلا شاکر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل

مرضیه تیزچنگ

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل

نسترن خانزاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل

رقیه بلالی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل