راهبردهای و راهکارهای نظام اجتماعی تعلیم و تربیت و خانواده در جلوگیری از تنش ها و ناهنجاری های اجتماعی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 449
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF06_352
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
هدف ما در انجام این مقاله، نقش آموزش و پرورش و همچنین معلمان در کاهش آسیب های اجتماعی جامعه هدف موردنظر ما است. دانش آموزان این سرزمین، سرمایه های اصلی این کشور هستند. آموزش و پرورش لازم است با ایجاد بستر لازم و خوب برای افزایش سطح آگاهی و رفتار و علم دانش آموزان، آنها را در برابر انجام و انواع رفتارها و آسیب های اجتماعی دور نگه دارد. آسیب های اجتماعی باعث کند کردن و گاهی از بین برنده چرخه توسط اجتماعی است. هرگونه معادلاتی برای بهبود عملکرد اجتماعی و یا برداشتن موانع از جلوی چرخ های توسعه برای رفع و پیشگیری به ویژه آسیب های اجتماعی به معنای موفقیت در عملکرد بهتر و همچنین جلوگیری از عقب افتادگی آسیب های اجتماعی است. می توان گفت آگاهی لازم از مهارت های زندگی می تواند زمینه ساز پیشگیری از آسیب های اجتماعی اولیه تاثیرگذار است. نگه داشت آموزش همراه با تاکید زیاد بر سه حوزه (آگاهی، نگرش، عملکرد) می تواند دارای بیشترین اثربخشی باشد. می توانیم بیان کنیم که آموزش درست همراه انجام و عمل کردن به آنها زمینه ساز پیشگیری از آسیب های اجتماعی است و این امر باید در امر سیاست گذاری و همچنین برنامه ریزی مورد توجه قرار گیرد. مدرسه به دلیل انجام نقشی بی بدیل در امر آموزش و تربیت و همچنین جایگاه بسیار عالی ان، می تواند زمینه ساز ارتقا جهت مراقبت و توانمندی در برابر آسیب های اجتماعی شود. باید بیش از پیش به دو نهاد خانواده و مدرسه در کنار هم توجه کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی ترابی
آموزگار ابتدایی و کارشناس آموزش ابتدایی
سید مصطفی سیدی
آموزگار ابتدایی و کارشناس آموزش ابتدایی
علیرضا شریعت
آموزگار ابتدایی و کارشناس آموزش ابتدایی