نقش سازنده تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,365

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF06_252

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

امروزه به دلیل سرعت فناوری ارتباطات، اطلاعات علمی و فرهنگی مرزهای مکانی و زمانی را در نوردیده است و ساکنان کره زمین را تحت سیطره و نفوذ خود در آورده است. و از آن جایی که فرهنگ هر قوم وملت از ارکان بقاء و ثبات آن ملت است شناخت آسیب های فرهنگی به منظور پیشگیری از نفوذ فرهنگ های دیگردر جامعه امری بسیار مهم به نظر می رسد. وچون پیشگیری بهتر از درمان می باشد توجه به امر تعلیم و تربیت در این رابطه نقش مهمی دارد. فرهنگ به مجموع آداب و سنن، اخلاق و رسوم اجتماعی، فلسفه، هنر، علم و ادبیات و اختراعات انسان در هر جامعه را شامل می شود. فرهنگ در هر جامعه امری مهم و حیاتی است زیرا والاترین عنصری است که در موجودیت هر جامعه نقش دارد.گاه در جریان فرهنگ پذیری عناصر فرهنگی از یک فرهنگ و جامعه دیگر گرفته می شود که سرچشمه این دگرگونی های فرهنگی پیشرفت علم و تکنولوژی می باشد. که گاه افراد در برخورد با فرهنگی که با آن در باورهای اساسی خود وجه مشترکی ندارند دچار ضربه فرهنگی می شوند. در تهاجم فرهنگی که به صورت هدفمند انجام می شود به منظور گسترش سلطه ی فرهنگی در یک جامعه صورت می گیرد. تاریخ ایران و اسلام گواه این موضوع است که در تهاجم فرهنگی غربی ها به کشورهای اسلامی سعی شد با رواج بی بند وباری اخلاقی و فساد، تجمل گرایی، تخریب اعتماد به نفس ملی، و فرقه گرایی به چپاول و غارت منابع کشورها بپردازند. بنابراین جهت پیشگیری از تهاجم و آسیب فرهنگی تعلیم و تربیت بهترین شیوه می باشد که این امر مهم بر عهده ی متولیان تعلیم و تربیت ( نهاد خانواده و آموزش و پرورش ) می باشد. اولین مکانی که بچه ها میراث فرهنگی و اجتماعی را می آموزند خانواده می باشد و بعد مدرسه در انتقال ارزش ها و هنجارهای یک جامعه نقش مهمی ایفا می کند. پس در ابتدا خانواده آماج اصلی هجمه ابزارهای مدرن تهاجم فرهنگی است و با تضعیف آن بسیاری از اهداف تهاجم فرهنگی محقق می شود. اما می توان با آموزش صحیح خانواده ها آن ها را در مقابل این تهدید های بنیان برانداز حفظ نمود. بصیرت افزایی خانواده ها نسبت به تهاجم فرهنگی و ابعاد و پیامدهای آن نقش به سزایی در مقابله با این موضوع خواهد داشت. باید مربیان تعلیم و تربیت ابتدا الگوی مناسبی برای فرزندان این جامعه باشند و سپس سعی کنند با فراهم کردن جوی دوستانه فرهنگ اصیل ایرانی و اسلامی را با آن ها بیاموزند. و این سخن از مولا علی (ع) را به خاطر داشته باشیم که فرمودند: فرزندان شما در زمانی غیر از زمان شما به دنیا آمده اند، پس مانند زمان خود با آن ها برخورد ننمایید و به یاد داشته باشیم تربیت امری است دیداری نه شنیداری، تربیت امری است کرداری نه گفتاری . و سعی کنیم تربیت دینی را سرلوحه ی کارخود قرار دهیم و با تقویت روحیه ی خود باوری و معرفت افزایی دینی و ملی در نوجوانان و جوانان به مقابله با آسیب های فرهنگی بپردازیم.

نویسندگان