بررسی رابطه هوش هیجانی و شناخت اجتماعی با احساس خودکار آمدی در دانشجویان
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 829
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF06_061
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی و شناخت اجتماعی با احساس خودکار آمدی در دانشجویان دانشگاه پیام نور بوده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه پیام نور در سال تحصیلی 96-95 بود. که از این تعداد 80 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه هوش هیجانی بار آن، پرسشنامه شناخت اجتماعی و پرسشنامه خود کار آمدی شرر بود. جهت تجزیه و تحلیل داد ها با استفاده از نرم افزار spss در محدوده آمار توصیفی از میانگین و انحراف استاندارد و در محدوده آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافته ها نشان داد بین مولفه های هوش هیجانی با احساس خودکار آمدی رابطه معنا داری با جهت مثبت وجود دارد. همچنین بین شناخت اجتماعی و احساس خود کار امدی نیز رابطه مثبت و معناداری بدست آمد. بحث و نتیجه گیری: توجه و ارتقای سطح هوش هیجانی و دانش مربوط به شناخت اجتماعی موجبات رشد و تقویت احساس خودکار آمدی در دانشجویان را فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب چراغانی بزچلویی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
محجوبه علیمرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
مریم نادری لردجانی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، آموزگار آموزش و پرورش لردگان
علی قنبری
دکتری علوم تربیتی، مدرس دانشگاه و پژوهشگر