نقش نرم افزارهای آموزشی در بهبود روش تدریس معلمان با تاکید بر چالش ها و راهکاری موجود

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 476

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCTMH03_122

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

موضوع این مقاله نقش نرم افزارهای آموزشی در بهبود روش تدریس معلمان با تاکید بر چالش ها و راهکارهای موجود می باشد. امروزه فناوری اطلاعات، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند یکی از حوزه های که با ورود فناوری و اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است نرم افزارهای آموزشی به عنوان ابزاری برای بهبود عملکرد آموزش مورد توجه قرار گرفته، که جوانب مختلف آن مورد بررسی قرار گرفت. روش جمع آوری داده ها، کتابخانه ای و با استفاده از منابع چاپی و الکترونیکی می باشد از آنجا که هدف فن آوری های اموزشی تسهیل و بهبود عملکرد یادگیری است، در این راستا نرم افزارهای آموزشی می توانند به عنوان تکنیک و یا رسانه های موجب تحقق این هدف شوند. نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که یادگیری و یادسپاری در آموزش با نرم افزارهای آموزشی موثرتر بوده به عبارت دیگر نرم افزارهای آموزشی بر افزایش یادگیری و بادسپاری نقش مطلوبی داشته اند.

نویسندگان

محمد علی اردشیری

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی ، آموزگار اداره آموزش و پرورش منطقه گواور