بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و فناوری اطلاعات با مدیریت دانش در سرپرستی بانک صادرات استان کرمان

هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و فناوری اطلاعات با مدیریت دانش در سرپرستی بانک صادرات کرمان می باشد. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است و از نظر هدف، جزء تحقیقات کاربردی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر، کارمندان سرپرستی بانک صادرات کرمان به تعداد 800 نفر می باشند. حجم نمونه این پژوهش با استفاده از جدول مورگان، 260 نفر تعیین گردید و نمونه گیری به صورت طبقه ای - تصادفی انجام گرفته است. داده ها با استفاده از 3 پرسشنامه سنجش سواد اطلاعاتی (داورپناه)، فناوری اطلاعات (شریفی) و مدیریت دانش (یومن و کنراد) جمع آوری گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید، یافته ها با نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که، بین سواد اطلاعاتی و مدیریت دانش و همچنین بین فناوری اطلاعات و مدیریت دانش در سرپرستی بانک صادرات کرمان رابطه وجود دارد. علاوه بر این بین سواد اطلاعاتی و ایجاد دانش، بین سواد اطلاعاتی و ذخیره دانش، بین سواد اطلاعاتی و تسهیم دانش و بین سواد اطلاعاتی و کاربرد دانش در سرپرستی بانک صادرات کرمان رابطه وجود دارد. و همچنین بین فناوری اطلاعات و ایجاد دانش، بین فناوری اطلاعات و ذخیره دانش، بین فناوری اطلاعات و تسهیم دانش و بین فناوری اطلاعات و کاربرد دانش در سرپرستی بانک صادرات کرمان رابطه وجود دارد. با توجه به نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارایه گردید.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، فناوری اطلاعات ، مدیریت دانش ، بانک صادرات