مقایسه عملکردشغلی اساتید دانشگاه بین الملل ودانشگاه فردوسی مشهد

هدف ازانجام این تحقیق مقایسه عملکرد شغلی اساتید دانشگاه بین الملل ودانشگاه فردوسی مشهدمی باشد.این پژوهش از نظر هدف کاربردی واز نظرروش تحقیق، توصیفی- پیمایشی است.جامعه آماری 18 استاد در دانشگاه دولتی 30 استاد در دانشگاه بین الملل و 20 استاد در هر دو دانشگاه تدریس می کردندحجم نمونه طبق فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای است.نمونه دراساتیدبا تمام شماری جامعه صورت گرفت.از 68 پرسشنامه عملکرد شغلی اساتید 50 پرسشنامه (12 دولتی 22 بین المللی و 16 هر دو دانشگاه) موردتحلیل قرارگرفت.برای تعیین نرمال بودن توزیع نمونه،آزمون کولموگراف اسمیرنف به عمل آمد.برای انجام این پژوهش ازپرسشنامه استاندارد عملکردشغلی با متغیرهایی از قبیل توانایی،درک وتصورازشغل،حمایت سازمانی ،انگیزه، ارزیابی،اعتبار و عناصر محیطی با آلفای کرونباخ 86% استفاده شد.پایایی پرسشنامه ها دراین تحقیق به ترتیب 0/80 و 0/77 به دست آمد.برای تحلیل داده ها از دو روش آمار توصیفی( فراوانی، میانگین و انحراف معیار ) و آمار استنباطی (T مستقل و تحلیل ANOVA) و ازمون تعقیبی (توکی HSD) استفاده شده است.نتایج تحقیق نشان داد تمامی مولفه های دانش و مهارت ،وضوح نقش،حمایت سازمانی،انگیزه، بازخورد،و عناصر محیطی ازمتغیرعملکرد شغلی اساتیدبه استثناء مولفه اعتبار در دو دانشگاه بین الملل و دولتی تفاوت معنی داری ندارند.

کلیدواژه ها:

عملکردشغلی ، اساتبد ، دانشگاه دولتی ، دانشگاه فردوسی ، دانشگاه بین المللی