ارتباط دلبستگی به خدا و سازگاری عاطفی، اجتماعی، آموزشی دانش آموزان دختر نوجوان

در این پژوهش ارتباط بین دلبستگی به خدا و سازگاری عاطفی، اجتماعی، و آموزشی دانش آموزان دختر نوجوان شهر تهران بررسی شد. بدین منظور 222 دانش آموز دبیرستانی منطقه 14 تهران با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسش نامه های دلبستگی به خدا M-SAS(فرم خلاصه شده) و سازگاری سینها و سینگ پاسخ دادند. داده ها با شاخص آماری همبستگی تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین دلبستگی به خدا و سازگاری دانش آموزان ارتباط معنادار وجود دارد. در مجموع نتایج پژوهش حاضر تاییدی بر نقش دلبستگی به خدا در افزایش سازگاری دانش آموزان دختر نوجوان است

کلیدواژه ها:

دلبستگی به خدا ، سازگاری ، دانش آموزان