اثربخشی بازی درمانی به شیوه آدلر بر کاهش اضطراب و افزایش تمرکز کودکان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,168

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF03_068

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

بازی درمانی نوعی روش درمانی است که برای کودکان مورد استفاده قرار می گیرد و در آن کودکان مشکلات و مسایل خود را در یک سطح خیالی و تصویری به وسیله عروسک ها، گل مجسمه سازی و وسایل دیگر آشکار می نمایند. بازی درمانی به صورت مجموعه ای التقاطی و درهم برهم از فنون و رو شها درآمده است. بازی درمانی، دیگر صرفا متعلق به رویکرد روان پویایی نیست و در رویکرد شناختی رفتاری نیز از آن استفاده می کنند. بازی درمانی یک تعامل کمکی بین کودک و بزرگسال آموزش دیده است که از طریق ارتباط نمادین در بازی ، در جست و جوی راه هایی برای کا هش آشفتگی های هیجانی کودک است به طوری که کودک در طی تعاملات بین فردی با در مانگر ، پذیرش ، تخلیه هیجانی ، کا هش اثرات رنج آور ، جهت دهی مجدد تکانه ها و تجربه هیجانی تصحیح شده را تجربه می کند. در این پژوهش ما به دنبال پاسخگویی به این سوال هستیم که بازی درمانی به شیوه آدلر بر کاهش اضطراب و افزایش تمرکز کودکان چه تاثیری دارد

نویسندگان

نسیم بختیاری

دانشجوی کارشناسی ارشد

احمد احمدی قوزلوجه

دکتری تخصصی مشاوره