مقایسه سبک های ابراز هیجان مادران در دانش آموزان دارا و فاقد رفتارهای انطباقی درکلاس

این پژوهش با هدف مقایسه سبک های ابراز هیجان مادران در دانش آموزان دارا و فاقد رفتارهای انطباقی درکلاس موردبررسی قرار گرفته است . بدین منظوراز بین دانش اموزان مدارس ابتدایی شهرستان زرندیه تعداد 100 دانش آموز انتخاب وپرسشنامه ها بین مادران توزیع گردید. و به پرسشنامه پرسشنامه دوسوگرایی در ابرازگری هیجانی پاسخ دادند. روش آماریتحقیق حاضر برای تحلیل داده ها روش تحلیل واریانس چند متغیره می باشد. نتایج نشان داد که بین ابرازگری هیجانیمادران دانش آموزان دارای رفتار انطباقی و فاقد رفتار انطباقی در کلاس تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

سبک های ابراز هیجان ، ویژگی های مزاجی ، رفتارهای انطباقی