اگزیستانسیالیست و آموزش وپرورش

مکتب فلسفی اگزیستانسیالیسم (اصالت وجود) اوایل قرن بیستم رسما ظهور کرد. اگزیستانسیالیسم بر خلاف جهان-بینی های منظمی که به وسیله فلسفه های سنتی تر عرضه شده اند، سعی دارد انسانها را از قیود دنیایی مقوله بندی شدهوارهاند. اگزیستانسیالیسم که بر ذهنیت انسان، آزادی فردی و مسیولیت شخصی تاکید میکند جسورانه انسان را بهعنوان شخصی توصیف میکند که به تنهایی مسیول تشخص خود در عرصه زندگی خویش است و علیرغم تاریخ کوتاهمدت ظهورش تاثیر جدی در نظام تعلیم وتربیت غرب گذاشته است و با اینکه فلسفه نظام داری نبوده و دیدی منفی بهبسیاری از مکاتب فلسفی مشهور همچون ایدآلیسم و ریالیسم دارد معهذا بررسی دیدگاه این مکتب فلسفی مشهور درمواجهه با نظام تعلیموتربیت خالی از ارزش نیست. این تحقیق که به روش کتابخانه ای تهیه شده است، تلاش دارد بهآرای تربیتی و دیدگاه آموزش و پرورش نشات گرفته از این مکتب پرداخته و به موضوعاتی همچون روش تدریس ویادگیری، برنامه درسی برسد. این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت از منظر اگزیستانسیالیست ها انجام گرفته است.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، اگزیستانسیالیست ، وجود