تاثیر آموزش مهارت حل مسیله و مهارت های ارتباطی بر افسردگی دانش آموزان دختر دبیرستانی

امروزه شاهد افزایش اختلالات هیجانی در دوره نوجوانی هستیم این امر را می توان به چالش های پیشروی نوجوان در این وهلهدانست؛ زیرا دوره نوجوانى، دوره ای پراسترس در فرآیند رشد شناخته میشود بر این اساس هدف اصلى این مطالعه، بررسىاثربخشی آموزش مهارت حل متیله و مهارتهای ارتباطی بر کاهش افتردگی دختران دبیرستانهای شهر کرمانشاه بود پژوهش ازنوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود ابتدا میزان افسردگی کلیه دختران نوجوان دبیرستان با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک اندازه گیری شد و سپس نوجوانان با سطح افسردگی متوسط در دو گروه (10 نفر آزمایش و 10 نفر کنترل) به طور تصادفیجایگزین شدند. یافته های به دست آمده از روش آمارى تحلیل کوواریانس نشان دادند، بین قبل و بعد از آموزش در میزان افسردگی؛بین دو گروه تفاوت معنی داری آماری وجود داشت؛ در واقع شدت افسردگی گروه آزمایشی، در مقایسه با گروه کنترل کاهش یافت اینپژوهش نشان داد، برنامه آموزش مهارت حل مسیله و مهارت های ارتباطی می تواند در کاهش میزان افسردگی دانشجویان دختر تاثیرمثبت داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، حل مسیله ، ارتباط