راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل

هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه ی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با رضایت زناشویی در بین دانشجویان متاهل است. اینپژوهش یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. از بین کلیه دانشجویان متاهل زن و مرد دانشگاه آزاد واحد تهران شمال کهدر نیمسال دوم سال تحصیلی 95 - 94 در مقطع تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد مشغول به تحصیل بودند، 363 نفر با روشنمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه های راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و رضایت زناشوییانریچ را تکمیل نمودند. نتایج به دست آمده نشان داد که بین راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان با رضایت زناشویی رابطهمعنادار مثبت وجود دارد و بین راهبردهای ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان با رضایت زناشویی رابطه معنادار منفی وجود دارد. و درتحلیل رگرسیون گام به گام راهبردهای ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان، رضایت زناشویی را پیش بینی می کنند و از بین نه راهبردتنظیم شناختی هیجان فاجعه آمیز پنداری و تمرکز مجدد مثبت پیش بینی کننده ی رضایت زناشویی است که این امر می تواند ناشی ازتفاوتهای فرهنگی و اجتماعی مربوط به خانواده باشد، همچنین راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان با عزت نفس، تاب آوری،خوش بینی، سازگاری مثبت، تعاملات اجتماعی مثبت و سلامت روان ارتباط مثبت دارد که همه این عوامل از معیارهای مثبت بررضایتمندی زناشویی است و تایید کننده فرضیه های پژوهش است.

کلیدواژه ها:

راهبردهای تنظیم شناختی هیجان ، رضایت زناشویی ، دانشجویان متاهل