پیش بینی ناگویی هیجانی بر اساس ویژگی شخصیتی و تنظیم هیجان در دانش آموزان مقطع متوسطه

مطالعه ی حاضر باهدف پیش بینی ناگویی هیجانی بر اساس، در دانش آموزان دبیرستانی انجام شد. این پژوهش توصیفی، از نوعهمبستگی بود. شرکت کنندگان تعداد 250 نفر (135 دختر و 100 پسر) دانش آموز دبیرستانی شهرستان شیروان بودند که به روشنمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. در این پژوهش، از سه پرسشنامه ی ناگویی هیجانی تورنتو، پرسشنامه ی نیو وپرسشنامه ی تنظیم هیجان، استفاده شد . ویژگی شخصیتی و تنظیم هیجان می توانستند ناگوی هیجانی را پیش بینی کنند. همچنینروان آزرده خویی، نقش معناداری در پیش بینی ناگویی هیجانی داشت . این یافته ها بیانگر نقش و اهمیت ویژگی شخصیتی و تنظیمهیجان در شناسایی بهتر افراد مبتلابه ناگویی هیجانی و حتی پیشگیری از بروز این مشکل است.

کلیدواژه ها:

ناگویی هیجانی ، ویژگی شخصیتی ، تنظیم هیجان