تاثیر آموزش مدیریت والدین بر سبک های فرزند پروری و عملکرد خانواده مادران دارای کودکان ADHD

والدین دارای فرزندان با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی بیشتر از والدین دیگر از شیوه های فرزند پروری منفی و خودکامهاستفاده می کنند. پژوهش حاضر باهدف تعیین تاثیر آموزش مدیریت والدین بر تعدیل سبک های فرزند پروری و عملکرد خانوادهمادران کودکان ADHD انجام شد. پژوهش حاضر آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. شرکت کنندگانتعداد 24 کودک ADHD و مادران این کودکان بودند که از میان کلیه دانش آموزان 13 - 7 ساله دارای نقص توجه/بیش فعالیشهر تبریز و مادران آنان در سال تحصیلی 94 - 95 به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورداستفاده در پژوهششامل پرسشنامه های عملکرد خانواده و شیوه های فرزند پروری بودند. یافته ها نشان دادند که آموزش مدیریت والدین بر تعدیلشیوه های فرزند پروری و بهبود عملکرد خانواده کودکان موثر بود. آموزش مدیریت والدین سبب میشود والدین تا سبک هایتربیتی سهل گیر، سختگیر و نامطمین را با استراتژی های مدیریت رفتاری موثر جایگزین نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش مدیریت والدین ، واکنش بیش ازحد ، بیش فعالی نقص توجه ، عملکرد خانواده