اثربخشی درمان شناختی - رفتاری والد محور در نشانه های اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی کودکان پسر

اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی برای بسیاری از کودکان مشکلات زیادی ایجاد می کند و بر عملکرد شناختی، اجتماعی، هیجانی، خانوادگی و سپس در بزرگ سالی بر عملکرد شغلی و زناشویی آن ها تاثیر سو می گذارد. جامعه آماری شامل همه مادران دارای کودک پسر مبتلا به این اختلال در کلیه مدارس ابتدایی شهر کاشان بود. روش نمونه گیری داوطلبان و جایگزینی اعضای نمونه تصادفی بود. 36 نفر از 80 مادر مراجعه کننده به مراکز که بر پایه ملاک های تشخیص راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی - نسخه چهارم در مقیاس کانرز والدین، باره کودکان با اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی بودن به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (18 نفر) و گروه کنترل (18 نفر) جایگزین شدند. در مرحله پیش آزمون، مقیاس کانرز والدین برای کل مادران اجرا شد. گروه آزمایش طی هشت جلسه تحت درمان شناختی - رفتاری قرار گرفت. پس از پایان جلسات دوباره مقیاس کانرز والدین برای هر دو گروه اجرا شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که نشانه های نارسایی توجه - بیش فعالی در کودکانی که مادرانشان در گروه آزمایش قرار داشتند نسبت به گروه کنترل کاهش پیدا کرد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که درمان شناختی - رفتاری والد محور در کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی کودکان موثر است.