کارآفرینی در کتب درسی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 655

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NAHC01_398

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

امروزه توسعه ی کارآفرینی برای دستیابی به ثروت، رفاه و اشتغال به طور کلی به امری اجتناب ناپذیربرای توسعه ی کشور ها مبدل گردیده است. کارآفرینی در طول تاریخ همواره توجه افراد مختلفی،ازجمله اقتصاددانان، روانشناسان، سیاستمداران و جامعه شناسان را به خود جلب کرده است. در همینراستا در اکثر کشورهای توسعه رشته های دانشگاهی مرتبط با کارآفرینی افزایش یافته است و دوره هایآموزش کارآفرینی علاوه بر اینکه جای خود را در رشته های مختلف دانشگاهی بازکرده است همچنین دردوره های مختلف تحصیلی مانند دبیرستان ، دبستان و پیش از دبستان نیز موردتوجه قرارگرفته است.امروزه در اکثر کشورها علاوه بر آموزش کارآفرینی در دوره های بالا، تلاش های گسترده ای نیز برایآموزش کارآفرینی به کودکان و دانش آموزان ابتدایی در حال انجام است. علاوه بر این تلاش های جدیدرزمینه توسعه آموزش کارآفرینی از دوره های پیش دبستان و دبستان شروع شده اند و اقداماتی در برنامهدرسی آنها برای آماده سازی کودکان با وضعیت اقتصادی و اجتماعی قرن 21 صورت گرفته است.

نویسندگان

زهرا حبیبی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند

علی عسگری

استادیار، توسعه منابع انسانی، دانشگاه بیرجند

حسین شکوهی فرد

استادیار، برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند