ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

طراحی آموزشی ایمنی ترافیک مبتنی بر یادگیری فعال با مشارکت والدین ویژه کودکان عابر پیاده

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: TTC16_358
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 269
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله طراحی آموزشی ایمنی ترافیک مبتنی بر یادگیری فعال با مشارکت والدین ویژه کودکان عابر پیاده

حمیده زارع - دانشجوی دوره دکترای آموزش و ارتقای سلامت دانشگاه تربیت مدرس
شمس الدین نیکنامی - دانشیار گروه آموزش و ارتقای سلامت دانشگاه تربیت مدرس
علیرضا حیدرنیا
محمدحسین فلاح

چکیده مقاله:

در میان عابرین پیاده ، کودکان 5-10 ساله آسیب پذیرترن گروه در برابر حوادث ترافیکی هستند. یکی از دلایل نرخ بالای حوادث در این گروه تفاوت مهارتهای شناختی و رفتاری آنها با سنین بالاتر است.این مطالعه با هدف ارایه الگوی آموزشی موثر در این گروه از کودکان انجام گرفت.در این مطالعه 149 کودک دانش آموز کلاس اول دبستان حضور داشتند که به صورت تصادفی در سه گروه تقسیم شدند: درگروه اول آموزش در مدرسه با انجام تکالیفی در منزل با مشارکت والدین ادامه می یافت ، در گروه دوم آموزش در مدرسه کاملا مشابه گروه اول بود ولی تکلیفی برای منزل ارایه نمی شد و گروه سوم گروه کنترل بود که آموزشی را دریافت نمیکرد.طراحی آموزشی بر اساس نظریات روانشناسی و بر پایه یادگیری فعال انجام شد کودکان در دو گروه آزمون در 6 جلسه 30 دقیقه ای آموزش دیدند. رفتار کودکان در محیط واقعی ترافیک در 3 مرحله قبل از آموزش و بلافاصله و 6 ماه بعد از آموزش مورد بررسی قرار گرفت.تحلیل آماری داده های مطالعه نشان داد مشارکت والدین بر بهبود مهارتهای رفتاری کودکان این گروه سنی، در عبور ایمن از خیابان در تمامی مراحل آزمون موثر بوده و تفاوت معناداری در دو گروه آزمون مشاهده می شود.

کلیدواژه ها:

کودکان- یادگیری فعال- آموزش ترافیک- مشارکت والدین

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا TTC16_358 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/717773/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زارع، حمیده و نیکنامی، شمس الدین و حیدرنیا، علیرضا و فلاح، محمدحسین،1395،طراحی آموزشی ایمنی ترافیک مبتنی بر یادگیری فعال با مشارکت والدین ویژه کودکان عابر پیاده،شانزدهمین کنفرانس بین المللی مهندسی حمل و نقل و ترافیک،تهران،،،https://civilica.com/doc/717773

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، زارع، حمیده؛ شمس الدین نیکنامی و علیرضا حیدرنیا و محمدحسین فلاح)
برای بار دوم به بعد: (1395، زارع؛ نیکنامی و حیدرنیا و فلاح)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 29,157
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی