بررسی رابطه بین عاطفه مثبت و منفی با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین عاطفه مثبت و منفی با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان می باشد. جامعه آماری در این پژوهش3650 نفر بود و به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بر اساس جدول مورگان 342 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی است. ابزار استفاده شده پرسشنامههای عاطفه مثبت و عاطفه منفی، پرسشنامه خودکارآمدی عمومی است که داده ها با روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیره گام به گام با استفاده از نرمافزارSPSS- 20 تحلیل شدند. نتایج نشان داد که: - بین عاطفه مثبت با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان (p<./05) رابطه وجود دارد.- بین عاطفه منفی با خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان قوچان (p<./05) رابطه وجود دارد