بررسی رابطه بین سبکهای رهبری مدیران و استرس وفرسودگی شغلی دبیران در دبیرستان های شهرستان شیروان در سال تحصیلی1393-94

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبکهای رهبری مدیران واسترس شغلی و فرسودگی شغلی دبیران دبیرستانهای شهرستان شیروان در سال تحصیلی 93-94 میباشد. ابتدا با مطالعه مبانی نظری در زمینه مفاهیم رهبری واسترس شغلی و فرسودگی شغلی مدل نظری این پژوهش شکل گرفت و تمامی فرضیات این پژوهش بر اساس این مدل مفهومی بنا نهاده شده اند. بر اساس این مدل سبکهای رهبری فیدلر 1سبک های رابطه مدار و وظیفه مدار، به عنوان متغیر مستقل واسترس شغلی و فرسودگی شغلی که به عنوان متغیر وابسته مورد تحلیل قرار گرفته است. جامعه اول آماری این پژوهش را کلیه مدیران مقطع متوسطه شهرستان شیروان که 40 نفر میباشند که تمامی آنها مورد مطالعه قرار گرفته اند و با توجه به جامعه دوم پژوهش با مراجعه به جدول کرجسی و مورگان تعداد 195 نفر به عنوان نمونه آماری به روش طبقه ای نسبی انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد فیدلر برای تعیین سبکهای رهبری وپرسشنامه hse برای استرس شغلی و پرسشنامه مسلش و جکسون 2برای تعیین وضعیت فرسودگی شغلی می باشد و با استفاده از نرم افزار آماری spss داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی تنظیم و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. مطابق یافته های به دست آمده بین سبکهای رهبری واسترس شغلی و فرسودگی شغلی ارتباط معنی داری وجود ندارد. (P <0/05)

کلیدواژه ها:

سبک های رهبری ، استرس شغلی ، فرسودگی شغلی و سبک رابطه مدارو سبک وظیفه مدار