بررسی مولفههای تاثیرگذار بر افزایش میل به مطالعه در دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان قوچان

هدف اصلی این پژوهش، بررسی مولفههای موثر بر افزایش میل به مطالعه در دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان قوچان است که به روش توصیفی پیمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری پژوهش تعداد 450 نفر از دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر قوچان می باشد که تعداد نمونه ها بر اساس جدول برآورد حجم و نمونه مورگان 201 نفر تعیین گردید. برای گردآوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه استفاده شد. پس از گردآوری پرسشنامه ها و استخراج داده ها، داده های استخراج شده با استفاده از نرم افزارSPSSتجزیه و تحلیل گردید.یافتهها نشان میدهد که بین مولفه های: عوامل اجتماعی، عوامل فرهنگی، عوامل اقتصادی و میل به مطالعه ی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر قوچان رابطه ی معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

میل به مطالعه ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی مدارس- قوچان