ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تدوین و آزمون الگوی علی مدرسه سالم با تاکید بر بعد سلامت سازمانی

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: ACHSCONF01_009
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 222
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تدوین و آزمون الگوی علی مدرسه سالم با تاکید بر بعد سلامت سازمانی

فرشته هدایتی - دکتری مدیریت آموزشی دبیرپژوهشسرای علامه تنکابن ایران
ویدا مولوی - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی مدیریت دبستان علم آفرین ناحیه یک شهرستان ارومیه
اکبر مولایی - دکتری آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان واحدبوشهر

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تدوین و آزمون الگوی علی مدرسه سالم صورت گرفت. روش تحقیق از نوع همبستگی؛ طرح معادلات ساختاری است. در این تحقیق جهت آزمون فرضیات تحقیق از مدلیابی ساختاری یا تحلیل مسیر استفاده شد. مدرسه سالم، مدرسه ای است با سلامت سازمانی بالا می باشد؛ براین اساس با مطالعه تحقیقات پیشایندها و پسایندهای سلامت سازمانی شناسایی شدند. مطالعات گذشته نشان دادند که مدیر آموزشی؛ رهبری آموزشی؛ ویژگی های معلمان؛ فرهنگ مدرسه از مهمترین پیشایندهای سلامت سازمانی و تعهد سازمانی معلم؛ رفتار شهروندی، خشنودی شغلی معلم؛ پیشرفت تحصیلی و سلامت دانش آموزان از مهمترین پسایندهای سلامت سازمانی مدرسه می باشند. بدین ترتیب با در نظر گرفتن روابط علی بین این مفاهیم؛ مدل مفهومی مدرسه سالم تدوین گردید. جامعه تحقیق شامل کلیه مدارس ابتدایی استان مازندران بود. جهت نمونه گیری 210 مدرسه ابتدایی به روش خوشه ای چند مرحله ای در نظر گرفته شدند، داده ها با استفاده از 9 پرسشنامه که شامل 6 پرسشنامه استاندارد سلامت سازمانی؛ عملکرد مدیران آموزشی؛ فرهنگ مدرسه؛ تعهد سازمانی؛ خوشنودی شغلی؛ رفتار شهروندی معلم و 3 پرسشنامه محقق ساخته رهبری آموزشی؛ ویژگی معلمان و سلامت عمومی بودند؛ گرداوری گردیدند. روایی و پایایی پرسشنامه ها بررسی گردید. تجزیه و تحلیل داده ها؛ از 19 فرضیه قابل طرح در مدل؛ 10 فرضیه را تایید و 9 فرضیه را رد نمود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ACHSCONF01_009 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/707784/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هدایتی، فرشته و مولوی، ویدا و مولایی، اکبر،1396،تدوین و آزمون الگوی علی مدرسه سالم با تاکید بر بعد سلامت سازمانی،کنفرانس سالانه پژوهش در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی،تهران،https://civilica.com/doc/707784

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، هدایتی، فرشته؛ ویدا مولوی و اکبر مولایی)
برای بار دوم به بعد: (1396، هدایتی؛ مولوی و مولایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی