تاثیر ترکیب سرمایه انسانی بر رشد و همگرایی فناوری کشورهای منتخب توسعه یافته و درحال توسعه

هدف این مطالعه بررسی تاثیر ترکیب سرمایه انسانی بر همگرایی فناوری کشورهای منتخب در قالب دو گروه کشورهای درحال توسعه و توسعه یافته می باشد. این مطالعه با بکارگیری الگوی پنل دیتا (Panel data) و روش گشتاورهای تعمیم یافته (GMM) طی دوره زمانی 1995-2010 انجام شده است. نتایج نشان می دهد در گروه کشورهای درحال توسعه شاخص آموزش ابتدایی و متوسطه اثرمثبت و معنادار و شاخص آموزش عالی اثر منفی و معنادار بر رشد و همگرایی فناوری دارد. در حالی که در گروه کشورهای توسعه یافته شاخص آموزش های ابتدایی و متوسطه اثر منفی و معنادار و شاخص آموزش عالی اثر مثبت و معنادار بر رشد و همگرایی فناوری دارد. همچنین بر اساس نتایج درجه باز بودن اقتصاد و جریان ورودی سرمایه گذاری مستقیم خارجی اثر مثبت و معنادار بر رشد فناوری در هر دو گروه کشورهای مورد مطالعه دارد. در حالی که نرخ تورم بر رشد فناوری در کشورهای توسعه یافته اثر مثبت و معنادار بر رشد فناوری کشورهای درحال توسعه مورد مطالعه اثر منفی و بی معنا دارد.

کلیدواژه ها:

ترکیب سرمایه انسانی ، همگرایی ، نوآوری ، تفکیک آموزشی ، فناوری