رشد همه جانبه دانش آموزان با محوریت سنجش تربیتی و کارنامه فرهنگی اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 997
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_412
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله:
وضعیت امروز آموزش وپرورش درخور نظام اسلامی-ایرانی نمیباشد چرا که دستاوردهای آن حاکی غفلت ازمباحث تربیتی، خلاقیت دانش آموزان و آموزش زندگی است چیزی که جامعه امروز با تبعات منفی آن دسته و پنجه نرم می کند. راهکارهایی که برای کارآمدی مطلوب آموزشوپرورش ارایه شده بدلیل تک بعدی بودن(نادیده گرفتن مباحث تربیتی)، عدم فراگیری و استفاد از سازوکارهای مناسب تغییر قابل توجهی را در پی نداشته است. با توجه به این امور در این مقاله طرحی برای رشد و به کمال رسیدن همه جانبه دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته و در آن ابتدا سنجش تربیتی و صدور کارنامه های فرهنگی اجتماعی برای ارزیابی دانش آموزان و در ادامه استفاده از ظرفیت نهادهای دیگر با هدف رشد و کمال همه جانبه دانش آموزان و آمادگی برای زندگی اجتماعی صورت می پذیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حجت کمالی
آموزش وپرورش بیله سوار مغان کارشناس آموزش علوم اجتماعی