بررسی موانع خلاقیت در دانش آموزان از دیدگاه معلمان

خلاقیت ، استعداد تفکر واگرا ، امکان تفکر جدید و اصیل و انحراف از عقاید متعارف است .در نظام آموزشی، مخصوصا در دوره ی ابتدایی که اوج شکوفایی این استعداد است عوامل زیادی مانع شکوفایی این استعداد و خاموشی آن می گردد. لذا پژوهش حاضر قصد داشت موانع خلاقیت در دانش آموزان از دیدگاه معلمان را مورد بررسی قرار دهد . روش تحقیق بصورت کتابخانه ای بوده است که نشان داد با تقویت ساختارهای تربیتی خانوادهو به کارگیری راهبردهای مناسب در برنامه ریزی های آموزشی مدارس و تقویت امکانات و تجهیزات آموزشی به میزان زیاد و بسیار زیاد می توان خلاقیت را در دانش آموزان افزایش داد و همچنین رفتن به اردوهای آموزشی وتفریحی ، متناسب با محتوای کتابها ، دروس و برنامههای آموزشی می توان زمینه را برای رشد خلاقیت در دانش آموزان مهیا کرد .

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، موانع آموزشی ، دانش آموزان ، معلمان