نقش مشاوره ای معلمان در پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی در مدارس

نقش آموزشی معلمان بر هیچ کسی پوشیده نیست.معلمان به سبب تاثیرگذاری بر اهداف و روند زندگی دانش آموزان، دارای نقش مشاوره ای ویژه ای نیز هستند .آن ها به سبب تعامل دوجانبه ای که با دانش آموزان دارند،بیشتر از سایر کارکنان مدرسه، می توانند در اتخاذ تصمیمات درست و حل مشکلات دانش آموزان پیشقدم باشند.این پژوهش با هدف بررسی نقش مشاورهای معلمان انجام گرفته شده است و به دنبال آن است تا نقش مشاوره ای معلمان را در آموزش وتربیت دانش آموزان موردبررسی قراردهد.روش مورداستفاده در این پژوهش،روش اسنادی یا کتابخانه ای است و به موضوعاتی همچون مشاوره، نقش مشاورهای معلم، ویژگی های معلم مشاور ومسیولیتهای وی پرداخته است.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، معلم ، آموزش ، راهنمایی ، دانشآموز ، مدرسه ، آموزش وپرورش ، معلم مشاور