سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

سنجش میزان کارایی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در سال 1395

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 636

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMET01_052

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله سنجش میزان کارایی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در سال 1395

هدف تحقیق حاضر، سنجش کارآیی معلمان ابتدایی در ناحیه یک آموزش و پرورش تبریز بود. در این راستا،260 نفر (190 زن و 70 مرد) از معلمان ابتدایی، که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تدریس در مدارس دولتی ناحیه یک تبریز بودند، با روش خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. نوع تحقیق با توجه به هدف،کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی - پیمایشی بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته کارآیی معلمان جمع آوری شد. پایایی این پرسشنامه در یک آزمون اولیه بر روی 30 نفر از معلمان و از طریق آزمون آلفای کرونباخ 75/0 به دست آمد. روایی آن بر اساس نظر متخصصان تامین شد. از آزمون کلموگروف- اسمیرنوف به منظور اطمینان از نرمال بودن دادهها، و آزمون تی تک نمونه برای بررسی فرضیه در نرم افزار SPSS با نسخه 18 استفاده شد. نتایج نشان داد که میزان کارآیی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در حد متوسط به بالاتر است.

کلیدواژه های سنجش میزان کارایی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در سال 1395:

نویسندگان مقاله سنجش میزان کارایی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در سال 1395

فاطمه حسینی رجا

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی ، شبستر ،ایران.

امیدعلی حسین زاده

استادیار گروه مدیریت آموزشی واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی ، شبستر ،ایران

مقاله فارسی "سنجش میزان کارایی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در سال 1395" توسط فاطمه حسینی رجا، کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی ، شبستر ،ایران.؛ امیدعلی حسین زاده، استادیار گروه مدیریت آموزشی واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی ، شبستر ،ایران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد ، توانمندی صنعت جهانگردی در توسعه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کارآیی معلمان، حقوق، نگرش مثبت، تسلط بر محتوا، فنون تدریس، ویژگیهای فردی هستند. این مقاله در تاریخ 7 اسفند 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 636 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف تحقیق حاضر، سنجش کارآیی معلمان ابتدایی در ناحیه یک آموزش و پرورش تبریز بود. در این راستا،260 نفر (190 زن و 70 مرد) از معلمان ابتدایی، که در سال تحصیلی 96-1395 مشغول به تدریس در مدارس دولتی ناحیه یک تبریز بودند، با روش خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. نوع تحقیق با توجه به هدف،کاربردی و از ... . برای دانلود فایل کامل مقاله سنجش میزان کارایی معلمان ابتدایی مدارس دولتی ناحیه یک تبریز در سال 1395 با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.