مروری بر تعیین کننده های پیشرفت تحصیلی: ارایه یک چارچوب مفهومی

همه سازمان ها برای هدفی تاسیس شده اند و هدف اصلی سیستم های آموزشی ارتقای یادگیری فراگیرندگان است و شاخص پیشرفت تحصیلی به عنوان مهمترین شاخص برای تعیین میزان تحقق اهداف سیستم های آموزشی مورد اندازه گیری قرار می گیرد. امروزه یادگیری با رویکردهای مختلفی صورت می گیرد و عوامل مختلفی به عنوان تعیین کننده این سازه مهم شناسایی شده اند. این پژوهش با هدف شناسایی تعیین کننده های نوین؛ پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و با استفاده از روش مروری توصیفی صورت گرفت. بررسی پژوهش های به روز نشان داد که روز به روز عوامل جدیدی مانند کنترل زحمت، خودنگاری، نقشه های مفهومی، هوای معتدل، روش های تدریس میتنی بر زیبایی شناختی ... از جمله تعیین کننده های پیشرفت تحصیلی در کنار سایر عوامل می باشند. لذا می توان نتیجه گرفت که این پدیده در شبکه پیچیده ای از تعیین کننده های مختلف قرار دارد و چه بسا تعیین کننده های دیگری که در آینده شناسایی گردند؛ بر این اساس نمی توان فقط آزمون های کلاسی را مبنایی مطلق برای پیشرفت تحصیلی قرار داد. نمودار زیر تمثیلی از پیچیدگی تعیین کننده های این سازه را نشان می دهد

کلیدواژه ها:

تعیین کننده ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموز