بررسی نقش سازنده ی معلم در بهبود فرایند نظام تعلیم و تربیت و چالش های آن

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 580

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLSCONF01_630

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1396

چکیده مقاله:

از آن جایی که نظام تعلیم و تربیت از عناصری گوناگون تشکیل شده و با توجه به وجود موانع و چالش های زیادی که با آن روبرو هستیم بدون شک نقش معلم به عنوان عنصری مهم در نظام تعلیم و تربیت می تواند تاثیرات موثر و بسزایی را ایفا کند. پژوهش حاضر به بررسی نقش سازنده ی معلم دربهبود فرایند نظام تعلیم و تربیت و چالش های موجود در آن می پردازد، چرا که هدف از بررسی در نظام تعلیم وتربیت آن است که بنیاد جامعه تقویت و توسعه یابد و این نظام با برخورداری از معلمان آگاه و شایسته می تواند موانع پیش رو ی خود را برداشته و افق های روشنی را برای ایجاد و داشتن شهروندان مطلوب و درمجموع جامعه ای ایده آل داشته باشد. در این پژوهش از روش تحلیلی توصیفی استفاده گردیده که در آن از منابع اطلاعاتی گوناگون نظیر : کتاب ها و مقالات استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان از نقش راهبردی معلم ، در بهبود اوضاع نامطلوب نظام تعلیم و تربیت جامعه را دارد و این مهم با برخورداری معلمانی شایسته در ابعاد گوناگون آموزشی و تربیتی حاصل می گردد. که در نهایت با بررسی چا لش ها ونقش اساسی معلم در رفع آن ها زمینه ی پیشرفت وتعالی جامعه فراهم آید

نویسندگان

سحر کاویانی فر

دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم وتربیت

حسن مسکنی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

محمود امیری نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی