تاثیر درمان مبتنی بر امید بر معناداری زندگی دانش آموزان دختر افسرده مقطع متوسطه

هدف پژوهش حاضر برسی تاثیر درمان مبتنی بر امید بر معناداری زندگی دختران افسرده بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. ازمیان جامعه آماری دختران مقطع متوسطططه 24 دختر افسرده 12 نفر گروه آزمایش 12 نفر گروه کنترل( به شیوه نمونه گیری خوشه ای و با توجه به ملاک های ورودی انتخاب شده و گروه آزمایش در معرض 8 جلسه 1 ساعته امید درمانی قرار گرفتند.برای جمع آوری داده ها از پر سشنامه افسردگی بک2 BDI II و پر سشنامه معناداری زندگیMLQ ا ستفاده شد.. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که امید درمانی بر معناداری زندگی دختران افسرده تاثیر داشت.