یادگیری الکترونیکی: رویکرد نوین جهت کاربست در نظام آموزشی تربیت دانشجو معلم

ورود به عصر اطلاعات، نهاد آموزش از نخستین نهادهایی است که دستخوش تغییرات اساسی شده .آموزش الکترونیکی به عنوان پارادیمی جدید، این حوزه را متحول ساخته است. هدف پژوهش تاکید بر یادگیری الکترونیکی بعنوان رویکرد نوین جهت کاربست در نظام آموزشی تربیت دانشجو-معلم بود پژوهش حاضر از جهت ماهیت از نوع مطالعات کیفی و کتابخانه ای می باشد. تمامی منابع اعم از کتاب، مقالات، مجلات تخصصی خارجی و داخلی و سایتهای تخصصی مورد مطالعه واقع شد. ابزار گردآوری داده ها، کاربرگ های تحلیل محتوا برای یادداشت بردای و پاسخگویی به دغدغه های پژوهش بود بود که با کدگذاری مطالب مرتبط مباردت به پاسخگویی به سوالات پژوهش شد. در این نوشتار گذری به اهمیت، ضرورت ها و راهکارهای تربیتی برای آموزش الکترونیکی به فراخور ظرفیت های کنونی و الزامات استفاده از این نوع فرصت شد.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، نظام تعلیم و تربیت ، عصر اطلاعات ، چالش ها ، راهکارها