بررسی فضاهای شهری از دیدگاه کودکان بر اساس شاخص های شهر دوستدارکودکان: مطالعه موردی شهر اردبیل

با گسترش موج شهر نشینی در دنیا از یک سو و افزایش جمعیت از سوی دیگر کودکان در تحولات مدرن شهری نادیده گرفته شدندو لزوم توجه به آنها در شهر ها بیش از پیش احساس می شود.در زمینه ارتباط شهر با کودک نظریات فراوانی وجود دارد که معتبر ترین آنها شهر دوستدار کودک است که در دهه 90 توسط یونیسف یا همان صندوق حمایت از کودکان ارایه شد. روش مورد استفاده در این مقاله، روش توصیفی _ تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای،اسنادی و بررسی های میدانی می باشد و جنبه کاربردی دارد . در این مقاله سعی شده از رو شهای مشارکتی مانند نقاشی،انشا و مصاحبه با کودک اردبیلی در مورد شهر و فضاهای شهری و همچنین فعالیت هایشان استفاده شود . در این راستا در گام نخست اطلاعات جامعی راجعبه مکا نهای مورد علاقه و مکا نهایی که کمتر مورد علاقه کودکان است، جمع آوری شد . در گام دوم به بررسی فعالیت های مورد علاقه کودکان پرداخته ودر مرحله بعدی ویژگی های یک شهر دوست داشتنی از نگاه کودکان مورد بررسی قرار گرفته و در پایان برخی پیشنهادها برای رسیدن به اید ه های کودکان بیان می شود

کلیدواژه ها:

کودک ، شهر ، شهر دوستدار کودک ، فضاهای شهری